Miesiąc: Marzec 2015

Chodziłam, czytałam i biegałam czyli kilka słów o imparfait (1)

Na ostatniej lekcji wprowadziliśmy nowy czas- przeszły niedokonany, czyli tzw. imparfait. Przypominam, że aby utworzyć formy tego czasu dla jakiegokolwiek czasownika (oprócz être), należy do tematu z 1 osoby liczby mnogiej (w czasie teraźniejszym) dodać odpowiednie końcówki:

-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient 
 
Przykładowo, dla pouvoir (móc), w czasie teraźniejszym mamy formę nous pouvons. Tematem jest fragment pouv-. Z tego wynika, że odmiana tego czasownika w czasie imparfait będzie wyglądać następująco:
je pouvais
tu pouvais
il / elle pouvait
nous pouvions
vous pouviez
ils / elles pouvaient

(więcej…)

Specjalna akcja wiosenno-wielkanocna

Kochani, już niedługo, od 29 marca, będziecie mogli znów uczestniczyć w specjalnej akcji organizowanej przez grupę ponad 20 blogerów. „Znajdź wielkanocne jajeczko” to w sumie 21 wpisów, które pozwolą Wam jeszcze mocniej poczuć wiosnę oraz zbliżające się Święta Wielkanocne.

Szykujemy też konkursy z nagrodami. W niektórych trzeba będzie wykazać się refleksem, w niektórych wiedzą, a jeszcze inne sprawdzą czy umiecie szukać skarbów. Koniecznie bądźcie z nami!
 
Prezentację blogów biorących udział w tym projekcie znajdziecie TUTAJ. Zachęcam również do dołączenia do wydarzenia na FB oraz polubienia fanpage’a naszego grupowego bloga. Rozglądajcie się za oficjalnym logo akcji:
 

2 spojrzenia na kobiety

 
Dawno nie było tu żadnych filmów, a ostatnio miałam okazję obejrzeć 2 francuskie produkcje. Obie pokazują kobiety. 
 
Pierwszy film to „Les Gazelles„. Oglądałam go w gronie frankofilek przy okazji dwudniowego szkolenia odbywającego się w trakcie My French Film Festival i całkiem nieźle się bawiłam. To historia Marie, która pewnego dnia stwierdza, że jej życie z Erikiem nie jest tym, czego chciała. Mimo, że właśnie podpisali umowę o kredyt na wspólne mieszkanie, Marie decyduje się na powrót do grona singli. Z tytułowymi „gazelles” chodzi na imprezy i korzysta z uroków wolności. Na swojej drodze spotyka brodatego bruneta i wydaje się, że jest szczęśliwa. Czy rzeczywiście?

(więcej…)

Share Week 2015

Prawie każdy wtorek od pewnego czasu to okazja do podzielenia się z Wami wartościowymi adresami blogów. Jednak piszę wtedy tylko o blogach związanych z językami (głównie francuskim), bo taki jest główny temat mojego bloga. 
 
W swoich lekturach nie ograniczam się jednak tylko do blogów z mojej branży. Często zaglądam na takie z nią niezwiązane i to właśnie je chciałabym polecić w ramach akcji Share Week organizowanej już po raz czwarty przez Andrzeja z jestkultura.pl

(więcej…)

Tout ce qui brille n’est pas or

Dziś wpis, którym dołączam do wyzwania Oli z Niemieckiej Sofy. Wprawdzie niemieckiego się nie uczę, ale zawsze jest coś nowego do nauczenia lub utrwalenia z francuskiego. W marcu tematem wyzwania jest „kobieta”, a że my, kobiety lubimy błyskotki, dlatego wybrałam właśnie słówka dotyczące biżuterii, czyli des bijoux.
 

(więcej…)

Wtorkowe linkowanie #7

Dawno nie serwowałam Wam wtorkowych linków więc dziś przed Wami świeża porcja.
Blog, który dziś Wam polecam jest trochę nietypowy. Zbiera bowiem dużą grupę blogerów językowych i kulturowych w jednym miejscu. To tam od tej pory znajdziecie aktualne informacje na temat takich akcji jak „W 80 blogów dookoła świata” czy nadchodzącej wiosenno-wielkanocnej niespodzianki. Gorąco zachęcam do polubiania na FB, dodawania do zakładek, czytników, „ulubionych” czy innych narzędzi, których używacie do czytania blogów. Zapamiętajcie TEN adres- będzie o nas głośno!
(więcej…)

Révision avant le test / Powtórka przed sprawdzianem (II)

Dziś post dla moich drugoklasistów w ramach powtórki przed sprawdzianem. Przypominam, że będzie on obejmował następujące zagadnienia:

 
 
Gramatyka:
– przeczenie z konstrukcjami ne … rien, ne … plus, ne … jamais, ne … personne, ne … pas;
– zaimki dopełnienia bliższego (me, m’, te, t’, nous, vous);
– pytania z pourquoi;
– odmiana w czasie teraźniejszym czasowników: attendre, entendre, avoir, être, faire, écrire, mettre, sentir, pouvoir, savoir, voir, vouloir;
– przymiotniki wskazujące (ce, cet, cette, ces);
– przymiotniki pytające (quel, quelle, quels, quelles).
 

  

Słownictwo:

– liczby do miliona;
– przemoc w szkole;
– przyroda;
– zmysły.
 
 
A teraz kilka przykładowych ćwiczeń:
 

Exercice 1 Odpowiedz przecząco na pytania (Répondez aux questions en utilisant la négation):

1. Tu sais quelque chose ?
2. Vous rackettez toujours les élèves devant l’école ?
3. Est-ce que tu la connais ?
4. Tu as encore des problèmes ?
5. Le samedi, tu vas toujours au cinéma ?
6. Vous avez quelque chose à dire ?
7. Tu entends quelque chose ?
8. Tu as encore peur ?
9. Vous appelez la police ?
10. Tu te bagarres avec tes copains ?

(więcej…)