Miesiąc: Kwiecień 2014

[W 80 blogów dookoła świata] – książki do przeczytania

Akcja pod nazwą “W 80 blogów dookoła świata” to nowa inicjatywa blogerów piszących o językach i kulturach innych krajów. Co miesiąc członkowie grupy zamieszczą artykuły na temat wybrany w drodze głosowania. 

 

 

W tym miesiącu tematem były książki z danego obszaru językowego. Trochę za późno się zorientowałam, więc mojego posta nie ma, ale zachęcam gorąco do zajrzenia na blogi pozostałych blogerek – na pewno znajdziesz coś dla siebie i wpiszesz kilka pozycji na listę “do przeczytania”. 

(więcej…)

Podsumowanie konkursu ze Sprachcaffe

Na początek chciałam bardzo serdecznie podziękować wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie organizowanym przez Sprachcaffe i zagłosowali na mój blog. Było Was prawie 60 osób, a zważywszy na to, że ogólnie zgłoszeń było 335 to całkiem niezły wynik. Merci beaucoup !
Gdy otrzymałam od Sprachcaffe Wasze zgłoszenia miałam niezły orzech do zgryzienia (rym niezamierzony 😉 ) bo prace były baardzo ciekawe. Ostatecznie mój wybór padł na wpadkę Aleksandry Zelder. Olu – gratuluję! Niestety nie udało nam się zdobyć głównej nagrody, ale myślę, że trafiła w dobre ręce – Justyno i Ewo, gratuluję wygranej
Często pewnie słyszysz, że człowiek najlepiej uczy się na błędach. Ucz się również na tych popełnianych przez innych – poczytaj, jakie inni zaliczyli wpadki: TUTAJTU (znajdziesz tam również moją największą wpadkę).

Lekcja nadzwyczajna

Dzisiejszy post jest przeznaczony przede wszystkim dla tych z Was, które pracują w szkolnictwie “grupowym”, chociaż myślę, że konspekt można trochę przerobić i będzie się nadawać również na lekcje indywidualne. Te z Was, które pracują w szkole państwowej, pewnie spotkały się z pojęciem lekcji otwartej, koleżeńskiej, czyli odbywającej się przy widowni (inni nauczyciele, dyrekcja, czasem uczniowie innych klas). Taką właśnie lekcję przeprowadziłam dziś w klasie I a gimnazjum.  (więcej…)

Wykorzystuję pliki cookies- dzięki nim mogę dostosować stronę do Twoich potrzeb. Zgadzasz się? Chcę wiedzieć więcej

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close