Chcesz dowiedzieć się więcej o trybie subjonctif? Zapisz się na listę osób zainteresowanych kursem online!

Chodziłam, czytałam i biegałam czyli kilka słów o imparfait (1)

Na ostatniej lekcji wprowadziliśmy nowy czas- przeszły niedokonany, czyli tzw. imparfait. Przypominam, że aby utworzyć formy tego czasu dla jakiegokolwiek czasownika (oprócz être), należy do tematu z 1 osoby liczby mnogiej (w czasie teraźniejszym) dodać odpowiednie końcówki:

-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient 
 
Przykładowo, dla pouvoir (móc), w czasie teraźniejszym mamy formę nous pouvons. Tematem jest fragment pouv-. Z tego wynika, że odmiana tego czasownika w czasie imparfait będzie wyglądać następująco:
je pouvais
tu pouvais
il / elle pouvait
nous pouvions
vous pouviez
ils / elles pouvaient

Weźmy inny przykład. Aller (iść, jechać) w czasie teraźniejszym odmienimy do nous allons. W czasie przeszłym imparfait powinniście otrzymać następujące formy:
j’allais
tu allais
il / elle allait
nous allions
vous alliez
ils / elles allaient
 
Czas przeszły niedokonany imparfait jest czasem bardzo “fajnym” z tego względu, że od zasad tworzenia go jest tylko jeden wyjątek. Jak nietrudno się domyślić, jest nim czasownik être. Tematem będzie w jego przypadku ét-. Spójrzcie zatem na odmianę:
j’étais
tu étais
il / elle était
nous étions
vous étiez
ils / elles étaient
 
Żebyście mogli przećwiczyć i utrwalić tworzenie form tego czasu dla różnych czasowników, poniżej kilka linków do zadań.
 
1. Odmień czasownik avoir w czasie imparfait. Po kliknięciu na głośniczek po prawej stronie można odsłuchać wymowę poprawnych form.
2. Odsłuchaj nagranie i przeciągnij właściwy czasownik do każdej luki. Można również spróbować najpierw dopasować czasowniki i zweryfikować poprawność odsłuchując tekst.
3. Wpisz właściwą formę wskazanego czasownika.
4. Wpisz właściwe formy czasowników z nawiasu. Można również wydrukować to ćwiczenie.
5. Wpisz właściwe formy czasowników z nawiasu lub wydrukuj je i zrób pisemnie.
6. Przeciągnij właściwe końcówki do odpowiednich form.
7. Podobnie jak wyżej.
8. Tak samo jak wyżej.
9. Wpisz właściwe końcówki.
10. Wybierz właściwą formę.
11. Wybierz właściwy zaimek osobowy.
12. Połącz formy z właściwymi zaimkami osobowymi.
13. Wpisz czasownik z nawiasu we właściwej formie.
14. 3 ćwiczenia, w których należy wpisać czasowniki z nawiasów we właściwych formach.
15. Uzupełnij tabelkę właściwymi formami.
 
Znacie jakieś jeszcze inne strony z ćwiczeniami dotyczącymi odmiany czasowników w czasie imparfait?

10 odpowiedzi

  1. Bardzo ładnie tu u Ciebie na Nowym 🙂 Faktycznie, gramatyka – z grubej rury na wakacje 😉 A tak z ciekawości – wszyscy Twoi uczniowie wiedzą o blogu? Mówisz o nim na koniec lekcji, czy na dodatkowych zajęciach np?

    1. Dziękuję za miłe słowa 🙂 a Ty kiedy ruszysz ze swoim nowym?
      Uczniowie wiedzą o blogu i nawet korzystają z ćwiczeń, ale raczej komentują na lekcjach niż tu 😉 Przypominam im o blogu przede wszystkim przed powtórkami- wtedy wiedzą, że mogą poćwiczyć przed sprawdzianem.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *

Subjonctif bez tajemnic!

Masz już pewien zasób wiedzy z gramatyki języka francuskiego i nie jesteś już na poziomie początkującym? Na pewno w Twoje uszy wpadła już ta nazwa. Le subjonctif. Zmora większości osób uczących się języka Molièra. Na szczęście (dla Ciebie) właśnie przygotowuję kurs na temat tego trybu. Znajdziesz w nim teorię dotyczącą tworzenia form czasownikowych, zbiór wyrażeń ułatwiających budowę zdań oraz sporą porcję ćwiczeń.

Przydałby Ci się ten kurs? Zapisz się w poniższym formularzu na listę zainteresowanych. Dzięki temu będziesz na bieżąco z kolejnymi etapami pracy nad nim. Jako jedna z pierwszych osób poznasz również datę jego premiery 🙂