Chcesz dowiedzieć się więcej o trybie subjonctif? Zapisz się na listę osób zainteresowanych kursem online!

Powtórka dla trzecioklasistów (5)

Gimnazjalistów z trzeciej klasy czeka w tym tygodniu ostatni sprawdzian w trakcie ich nauki francuskiego. Obejmuje on zakres 7 i 8 rozdziału podręcznika „Amis et compagnie 3”. Znajdziesz tu ćwiczenia dotyczące: użycia przyimków de oraz à po czasowniku, słownictwa związanego z podróżą pociągiem i tworzeniem scenariusza, tworzenia przysłówków, określeń czasu przydatnych przy tworzeniu zdań w czasach przeszłych i przyszłych, oraz stosowania wspomnianych czasów. Powodzenia! 

Exercice 1

Uzupełnij zdania właściwym przyimkiem DE lub À:

Je n’arrive jamais ……(1) être à l’heure au collège ! Hier, j’ai essayé ……(2) partir plus tôt de chez moi. Mais j’ai oublié ……(3) prendre mon portable. Alors, je me suis dépêché …..(4) rentrer à la maison. J’ai cherché partout, mais je n’ai pas réussi …….(5) le trouver. Je promets ……..(6) ne pas être en retard demain !

Exercice 2

Podaj polski lub francuski odpowiednik poniższych słów:

le rôle – …………………………..

l’accueil – …………………………

le scénario – ……………………….

les billets – …………………………..

la scène – ………………………….

l’accès aux trains – ……………………..

la celebrité – ………………………….

la voie – ……………………………..

dekorator – …………………………….

bohater – …………………………….

inscenizacja – ……………………………

zbliżenie (kamery) – ……………………….

toaleta – …………………………….

policja – ……………………………

wyjście – ……………………………

napoje – ……………………………

Exercice 3

Wpisz brakujące określenia czasu i/lub ich tłumaczenia:

………….. <- …………… <- aujourd’hui -> ………….. -> …………….

przedwczoraj <- ………………. <- ……….. ->  jutro -> …………..

Exercice 4

Wstaw czasowniki z nawiasów w odpowiednim czasie: passé composé lub imparfait:

Avant-hier, j’ (attendre) Mathis, mon petit-fils, à la maison et je  (regarder) une émission à la télé sur la self-défense. Mathis n’ (arriver) pas et j’ (être) un peu inquiète. Tout à coup, il (entrer) avec un pansement sur la main et il m’ (raconter) son histoire. Deux jeunes (attaquer) Mathis dans le train. L’un d’eux l’ (blesser) à la main.

Exercice 5

Odmień 2 czasowniki (w tym jeden nieregularny) w czasie futur simple.

Wybierz 1 czasownik: parler, rencontrer, aider, jouer, finir, choisir

Wybierz 1 czasownik: être, avoir, faire, aller, devoir, pouvoir, vouloir

Exercice 6

Wpisz brakujące formy:

przymiotnik – forma męska przymiotnik – forma żeńska przysłówek
rapide rapide (1)
(2) dangereuse dangereusement
long (3) longuement
poli polie (4)
(5) (6) certainement
vrai vraie (7)

*Exercice 7

Opisz w czasie „futur simple” jakie są Twoje plany na najbliższe wakacje

Odpowiedzi jak zwykle znajdziesz wkrótce w komentarzu. 

Subjonctif bez tajemnic!

Masz już pewien zasób wiedzy z gramatyki języka francuskiego i nie jesteś już na poziomie początkującym? Na pewno w Twoje uszy wpadła już ta nazwa. Le subjonctif. Zmora większości osób uczących się języka Molièra. Na szczęście (dla Ciebie) właśnie przygotowuję kurs na temat tego trybu. Znajdziesz w nim teorię dotyczącą tworzenia form czasownikowych, zbiór wyrażeń ułatwiających budowę zdań oraz sporą porcję ćwiczeń.

Przydałby Ci się ten kurs? Zapisz się w poniższym formularzu na listę zainteresowanych. Dzięki temu będziesz na bieżąco z kolejnymi etapami pracy nad nim. Jako jedna z pierwszych osób poznasz również datę jego premiery 🙂